蓝星土豆：做个好学生的“代价”

　　01

　　这一周过的很平静。川普虽然本着不认输的理念支付了重新计票的费用，但是大家都清楚这已经是最后无力的挣扎。翻盘的可能性只有川普的支持者还信，大多人已经开始关注拜登明年上台后到底能折腾点啥花样来。

　　客观地讲，大家的看点都聚焦在疫情上。相对于川普的不闻不问，拜登已经多次表示只要一接班立刻就会对疫情进行控制。但是咱们对这种说法得有个冷静的态度。其他的事情都好说，比如对疫苗的重视，比如让大家都戴口罩啥的。不过涉及到封城治病这事，拜登是做不来。

　　之所以川普搞得一团糟也是因为这事。这是一个两难的选择，要经济还是要命。前面的川普的选择是大撒手，那么后面的拜登也不可能做的太过。否则病是控制住了，经济又要搞砸。所以最近一直有喇叭问拜登是不是封城，推了一大堆太极后，拜登也只能很无奈的说暂时没这打算……

　　为啥封城治病这么难。并不是拜登不想这么干，而是已经错过了最好的时机。参照咱们的作业，在疫情爆发的初期必须用雷霆手段一把掐住传播途径，然后不惜代价治病救人。也只有这样才能用最小的代价遏制住疫情的发展。随后的事情就是严防输入，防止从外界传入引发疫情的二次爆发。最后通过疫苗注射实现全民免疫。做到这一步才算是作业完成。

　　好了，如果用这份作业来对比傻鸟的行为我们就会发现一个悲催的事实。一开始就没掐住的前提下，一旦封城，那停下来的不是一个城市，而是所有的城市。这事别说做，对于拜登而言想都不会想。所以拜登能做的除了表面文章，剩下的其实和川普差不多，就是等。一直等到疫苗出来挨个打，打到实现全民免疫为止。可以预见的未来，傻鸟那边的感染数字会一直靓丽到拜登上台。剩下的事情就是拜登如何与卖药的扯皮价格的问题。这个路线图已经定格，不管拜登愿意与否都得这么办。

　　02

　　虽然未来能够看得清楚，但是过程是很痛苦的。就像咱们的家长叨叨孩子一样，现在不好好学习，将来吃饭都是问题。

　　从老欧到傻鸟无一例外都成了这个说法的写照。现在真的是吃饭是个大问题。一次疫情对他们经济的冲击已经定格成数字，现在二次的冲击已经到来。全靠不停发钱维持的经济到底能挺多长时间谁都没底。

　　老欧们又是宵禁又是限制聚集人数，但是他们对傻鸟那边人员往来的限制几乎为零。尤其是傻鸟遍布老欧的各种基地，到底谁来了谁去了老欧们别说掌握情况，过问的权限都没有。这就导致他们现在做的都是无用功。能不能控制住压根就不是给他们说了算，而是要看傻鸟啥时候能够消停。所谓欧美一体，在这件事情体现的淋漓尽致。

　　作业是彻底搞砸了，啥时候补考过关还得看天意。这真的是要看天意，尽管卖药的速度已经非常快，但是并不意味着能够在一天之内把所有的问题解决。现在老欧和傻鸟的病毒渗透已经到了农村地区，已经无法通过封城来遏制疫情。而是要全面接种疫苗才能解决问题。这个过程最快也得半年到一年的时间。如果中间再出点啥幺蛾子，比如老欧和傻鸟因为疫苗份额的问题打架啥的，这个时间点还得往后推。

　　所以很多小伙伴明智的选择不和他们争，争也争不过，还不如另想办法。事实是，不和他们缠在一起反而比他们跑的还快。在他们还在争执怎么分配疫苗的时候，有的小伙伴已经开始接种的工作。所以这个治病还是务实点好。

　　03

　　很明显，在这次疫情的考核下，我们就是那个拿第一的学生，用近乎于完美的成绩证明了自己的能力。但是我们也很郁闷的发现，我们的作业明明做的很好，为啥他们都不认呢。更恶劣的是，他们还在持续对我们进行嘴炮攻击。弄到现在，连用个疫苗都得站队。在他们自己都没得用的前提下，谁用我们的疫苗就是不正确。这到底是怎么回事。

　　很多小伙伴认为这是羡慕嫉妒恨发作，一种吃不到葡萄说葡萄酸的心态。是啊，作为曾经的一群优等生，这次考试输的一败涂地。但是，他们绝对不会承认一个插班生拿第一名的。

　　之所以我们是个插班生，是因为近现代的工业体系不是我们引领的。而且我们都知道，这二百多年一直呈现的是西强东弱。几乎所有的东方国家都在跟着西方跑，包括我们自己在内。到现在为止，我们的很多东西都是学他们的。从衣食住行，到工业发展，我们基本上都是从头学起。所谓摸着傻鸟过河就是这么来的。

　　学校是人家开的，从校长到老师都是人家的，班长学习委员还是人家的。班里面的前十名还是人家的。说句不好听的，人家在用实力证明就是比我们强。注意，这种心态可不止对我们，凡是不在他们圈子的人都是这个待遇。只是咱们的体量比较大，这种现象比较凸显而已。

　　在我们还没进班之前，差等生和优等生之间是有明确界限的。优等生负责体现班级整体成绩，差等生负责衬托优等生良好状态。更要命的是，优等生有奖学金，差等生不但要交高价学费，还得给优等生交各种智商税，保护费以及请客吃饭的茶水费用。目的也不是为了晋升到优等生群体，而是为了呆在班里。

　　是不是很悲催？别，只要能在班里呆着，就不是失学儿童，就能有点残汤剩水果腹。如果被一脚踢出去，那就只剩下在街头流浪的份。一旦到这份上，别说混一口吃的，那才是敲哪家门都不会开。所有人看待流浪儿童的眼光相信大家都明白。看着他们，就是各种负面标签的大集合，谁愿意和这样的人交朋友。结果吗……凡是街上流浪的主，一个个脾气都很大。没法子，如果连点脾气都没有，那只剩下被人家踩在脚下蹂躏还不能反抗。

　　好吧，以前我们就是个大号的流浪儿童。以前我们的脾气也不小，一墙之隔那些光鲜的主看我们也是各种负面标签大集合。但是我们有个特殊技能，那就是勤劳。别人不给吃的我们就自力更生。在学校外面徘徊这些年，我们也没把自己饿死，反倒是日子过的还说得过去。至于我们是怎么入学的大家都清楚。反正他们的动机不纯，当然，我们也有自己的目的。就这样我们成了插班生。

　　注意，插班生这个标签在我们把学校拆了重建之前都会一直贴着的。这事咱们想回避都回避不了。为啥强调这个，因为插班生是半路出家。从顺序上看，我们连差等生都不如。好歹差等生从学校创办就入学，虽然学的不咋地，但是有资历。而我们学历短，身上的标签多，搞到现在还要和学校管事的讲讲道理。这要是能遭人待见才见了鬼。

　　插班生入学的角色定位肯定是差等生。按照规矩，我们要上缴高价学费，以及智商税，保护费，茶水费等一系列杂费。然后在学校管理方的安排下进行低报酬的校内实践打工。把优等生不愿意干的这些脏活累活发挥我们人多力量大的特点统统承包。让这些优等生能够集中精力引领整个学校的科研发展方向。

　　就这么一个定位，当初咱们也没说啥。几乎是任劳任怨一手承接所有的安排，并且表示绝对服从。好了，讲到这估计大家会清楚为啥人家低看我们。我们是被当成廉价劳动力引进的，说好听的是插班，不好听的就是找个干活的。有了这个定位，根本不用往上倒数上百年，人家看我们的心态就在这放着，怎么可能高看我们一眼。

　　所以咱们也不用有啥郁闷的，人家看我们不顺眼是从咱们进校就开始的。而且更搞笑的是，那种越上进越受赏识的逻辑在我们身上完全是反着的。我们越是努力，学习成绩越好，反而会遭来更多非议和责难。原因就是这个身份问题。

　　这几十年，我们干的唯一一件事就是不停的用实力在挑战他们给我们的这个身份定位。而他们干的唯一一件事就是在满腹牢骚中不停的重新给我们的定位。而且每次定位之前都要提一下当初我们入学时的身份。意思也很明白，时刻告诉我们，我们的现在都是因为他们当初的恩惠。

　　不过这里有一个问题，这到底是不是我们的错？当然，如果站在他们的角度，这就是僭越。自建校以来，别说插班生，没有任何一个差等生能够挑战优等生的地位。这是有一条明确红线的。能不能从差等生晋级，并不取决于自己多努力，而是取决于校方和优等生的需求。人家有需求才会吸收及其个别表现不错的差等生慢慢培养，最后放在准优等生的地位。

　　为啥还有准优等生这个级别？目的有俩，第一树标杆，让所有人至少从面上看，只要努力还是有希望成功的。第二，所谓的准，就是和优等生还是不一样。一旦到关键时刻必须牺牲的时候，这些准优

等生就是挡箭牌和收割对象。毕竟学校存在的根本目的就是为了保护校方以及优等生的利益。如果这个目的都达不到，还要学校干嘛。

　　如果按照这个逻辑，我们还真有错。第一，我们直接跨过了准优等生待遇，一屁股就坐在了优等生席位。这事可是自建校以来就没发生过的事情。因为一旦坐到这个席位上，意味着要和优等生以及校方共同分蛋糕的。本来一个收割对象，怎么就和他们一样成了镰刀？这绝对不能接受，但是……他们又没法子。

　　第二作为校方，即便是优等生也得完全服从他们的安排。在必要的时候，校方甚至会牺牲优等生的利益来维持整个学校的运转。现在好，我们快把学校给搞黄了。本着希望学校越来越好的初心，我们给校方提了很多建议，而且身体力行的出钱出

力来完善学校的各种基础建设。结果搞得校方气急败坏，这手也伸的太长了。作为一个学生，怎么能够擅自干预学校的运转。

　　有了这两条，我们就是那个不守规矩，挑战老师权威，擅自发表不良言论，甚至意图颠覆学校现有运转模式的……优等生。这别扭不别扭啊。这事不但我们觉得别扭，学校和优等生群体觉得更别扭。他们无论如何也接受不了一个插班生跳的这么高，更接受不了现在还要指导他们该怎么办。于是在一片咒骂声中，校方开始讨论开除我们的事项。

　　结果发现这种想法很不现实。这些年，学校的发展看似光鲜，其实全靠我们在撑着。说好的让优等生负责前沿科学的研发，结果他们一个个坐吃山空，除了一些需要时间沉淀积累的学科尚有优势，普通的学科早已千疮百孔。而学校日常运转的物资以及开销都是我们在负责。一旦把我们开了，这学校立刻就得趴窝。面对这种局面，校方思考再三，这个校区暂时不能拆，但是也不能由着我们这样发展。那就再建一所学校，前提是无论如何都不能再让我们入学。

　　04

　　好了，我们已经把校方逼得要另起炉灶，我们也就别指望人家对我们抱有啥善意。我们不但得罪了学校，连这帮所谓的优等生也一并得罪了。没我们的时候人家和校方一起吃最好的，干最少的，日子过的既体面又舒适。我们进来以后不但把学校搅和的天翻地覆，还把他们的体面和高高在上的骄傲打碎了一地。

　　所以当校方拿出建设新校区的方案后，所有的优等生一边倒的支持。这个场景就像某个相声的段子，比如我们在某个圈的人缘不好，嗯，干嘛，比如啊，就是，都弄得学校和好学生要集体出逃了，我们这人缘能好到哪里去。

　　讲到这，估计大家就能深刻理解为啥别人看我们这么不顺眼。如果说百年前的积贫积弱是一个历史诱因，更现实的是这几十年我们对既有规则的挑战所引发的敌对情绪。凡事皆有度，他们对我们的容忍一步步的走来，已经完全超过他们能够承受的最高容忍度。也是，都要拆家了，他们也真的有点忍不了了。

　　而忍不了他们会咋样？就是现在这样，我们做的越好，他们骂的越凶。

　　我们向他们示好，他们认为我们别有用心；

　　我们不搭理他们和差等生玩，他们说我们扩大影响挑战规则；

　　和他们玩

他们说我们威胁他们；

　　和别人玩他们说我们搞小圈子。

　　那我们谁也不找在家自己玩好吧，那也不行。我们自己玩过上好日子就是对全世界的威胁；

　　这不就成了存在就是错吗？还真是这样。唯一能让他们满意的结果就是我们自己把自己玩崩了。

　　嗯，关于这个我们要崩溃可是被他们讲了几十年，只是他们越讲越没信心。但是他们又不愿意放弃。那咋办？编呗。什么无中生有，胡编乱造，张冠李戴，拿着鸡毛当令箭的事情天天都有。最常用的一招就是我们对某人构成了威胁。这几十年下来，被他们说的我们几乎威胁了所有人。无论是壮如牛的傻鸟还是小到在地图上都看不清的一群欧洲小国都说被我们威胁到了。

　　我就纳了闷，我们在欧美没有一兵一卒，怎么就比傻鸟还有威胁？无他，人家看着我们就别扭，又拿我们没法子，高喊被威胁就是最廉价的抹黑方式。

　　05

　　以上，就是我们作为一个好学生的代价。我们无意颠覆任何规则，因为我们身处的就是既有规则。我们在这个规则中获益，我们自然也会维护这个规则。但是他们不容我们，不容我们的原因是我们在这个规则中获取了他们认为的过多利益。

　　而校方的质疑更重，作为一个学生，无论贡献再多也必须服从学校的规定。怎么能参与学校的管理，这是绝对不可接受的。当校方和优等生对我们的态度一致的时候，我们就收获了铺天盖地的责难和咒骂。没错，别嫌难听，尤其是这些年，尤其是疫情之后，他们对我们的态度可以说已经是气急败坏。

　　那么问题来了，我们该怎么办？直到当下，我们对自己的定位还是个学生。虽然他们一直觉得我们是奔着把学校搅黄的节奏，但是我们在多个场合表示无意挑战傻鸟对学校的管理，更无意另起炉灶。无论是现有学校还是新校区，我们都会积极参与。

　　是的，没错，尽管他们说新校区不要我们，我们还是表示愿意参加。越是不想看到我们，我们越是哪哪都是。要是不服那就来咬我。只要能咬的动，除了傻鸟，大爷让你一只手咋样。这就是最好的法子。

　　（本篇完）

　　PS：所以这么一群人带着各种敌视和不服又拿我们无可奈何，怎么能够指望他们对我们有啥溢美之词。在不停的争吵中，他们会逐渐认清现实，嗯，后面就老实了。当然，这样的逆转需要一个或者多个标志性的事件作为催化剂。这些事，在不远的将来我们就会看到。