文化侵略有多可怕？我们曾经最危险的时候

文|坏土豆陪我的国一起逆袭

公众号|一个坏土豆(iamhtd)

仇子明，男，1982年出生，法学硕士，笔名辣笔小球。

2020年6月，为了维护祖国和人民的利益，英雄团长祁发宝身负重伤，陈红军、陈祥榕、肖思远、王焯冉四位英雄壮烈牺牲。

在全国人民对他们致敬的时候，仇子明狗胆包天丧心病狂，对英雄进行诋毁，终被刑事拘留，等待他的将是法律的严惩。

在大快人心之际，不禁想回答很多人问的一个问题：为什么文史哲领域盛产公知和舔美？

本次我们的英雄以大无畏的精神维护祖国尊严，为痛击印度来犯敌人而流血牺牲，我们就从印度谈起。

甘地，印度国父，英国伦敦大学高材生；

就是这货，蒋介石想找他联合抗日，甘地非常真诚的说：为什么要抗日，为什么不给日本人杀，日本人杀到手软不想杀，和平就来了。

好吧我告诉你，甘地说这句话的时候很真诚，不是想坑咱们。

尼赫鲁，印度开国总理，英国剑桥大学高材生；

就是这货，幼儿园小孩的思维模式，正常人的逻辑没有办法理解，毛主席说：我想了10天10夜，想不清楚他们要干什么。

印度的所谓开国政府，多数都有英国留学背景，即使没去过英国，印度好点的本地学校基本上都是英国开的，所谓的印度精英从小被英国的传销教育洗脑洗了个通透。

陈立夫，国民政府立法院院长、教育部部长、美国匹兹堡大学高材生；

宋美龄，台湾省省母，基督徒，美国威斯里安女子学院毕业；

......

美国是国民政府的精神家园。

所以，淞沪会战，多少将士流血牺牲死战不退都打动不了蒋介石，最关键时刻三次叫停，他只操心英美会不会介入；

美国，是他所有的希望。

抗日战争刚结束，美国就跑到民国来驻军，蒋介石和美国签署了一百多款卖国条约，有多少卖多少；

所以大势已去后，宋美龄说：

你们美国人是蠢货，你们有原子弹，为什么不往中国扔；

如果我们说民国时代的教育水平比现在还强，还有没有人相信？

在西方人和公知的眼中，民国时代大师辈出，民国的教育水平非常的高。

19世纪末20世纪初，美国疯狂的在中国创办大学进行文化侵略。

1867年，基督教美北长老会和美南长老会在中国联合创办之江大学，以英文课为主，规定圣经为必修课，学生必须做礼拜。

1879年，美国圣公会创办圣约翰大学，是中国首座全英语授课的学校并开设了神学科；

1900年，美国基督教监理会创办东吴大学，在中国最早开设英美法律教育；

陈立夫，国民政府立法院院长、教育部部长、美国匹兹堡大学高材生；

宋美龄，台湾省省母，基督徒，美国威斯里安女子学院毕业；

......

美国是国民政府的精神家园。

所以，淞沪会战，多少将士流血牺牲死战不退都打动不了蒋介石，最关键时刻三次叫停，他只操心英美会不会介入；

美国，是他所有的希望。

抗日战争刚结束，美国就跑到民国来驻军，蒋介石和美国签署了一百多款卖国条约，有多少卖多少；

所以大势已去后，宋美龄说：

你们美国人是蠢货，你们有原子弹，为什么不往中国扔；

如果我们说民国时代的教育水平比现在还强，还有没有人相信？

在西方人和公知的眼中，民国时代大师辈出，民国的教育水平非常的高。

19世纪末20世纪初，美国疯狂的在中国创办大学进行文化侵略。

1867年，基督教美北长老会和美南长老会在中国联合创办之江大学，以英文课为主，规定圣经为必修课，学生必须做礼拜。

1879年，美国圣公会创办圣约翰大学，是中国首座全英语授课的学校并开设了神学科；

1900年，美国基督教监理会创办东吴大学，在中国最早开设英美法律教育；

1919年，四所美国及英国基督教教会联合在北京开办燕京大学；

1904年，由美北长老会、英国浸礼会共同发起，来自美国、英国以及加拿大的多个基督教教会联合开办齐鲁大学。

美国基督教会美以美会创办金陵大学；

美国基督教长老会创办岭南大学；

......

太多了，中国大地上布满了西方世界的人开设的从小学到大学，基督教会遍地，那个时代，中国出了全球最多的「大师」，当然，几乎全是文科，尽管谁都说不出来这些大师为中国到底做了什么贡献？为什么面对日本的侵略，民国的工业体系不要说坦克，轮胎都做不出来。

但西方坚定不移的相信，他们培养了中国的「大师」，那些学校的学历，在整个西方世界都是被承认的。

民国的科技没有一丁点的进步，但是在民国时期中国「世界级大学」

非常非常多，成就比今天还大！

我相信这些大学非常能培养符合西方人胃口的诺贝尔文科类人才。

而很多人从英美被洗脑后回来就可以做教授来任教，哈佛大学博士，吃喝嫖赌「这一篇我单独写过，不赘述」的胡适是大师们的代表，拿到了美国最多的博士学位，是蒋介石文化界的左膀右臂，加入汪精卫的低调俱乐部，在北大上课的时候公开说：抗战三日便亡国。

每次看完这些我都一身冷汗，我只庆幸毛主席没有在当时的背景下读大学，不仅是没有读莫斯科大学，也没有读这些所谓西方塑造的世界级大学。「当然，以伟人强大的意志力，如果读了，谁搞定谁都要两说」

这是中华民族的大幸，是中国的国运。

中华民族，从古至今，豪杰辈出，在危难时刻，总有英雄挺身而出，基辛格不得不承认：中国，总被少数人勇敢的人保护得很好。

但如若被西方文化殖民100年，中国，还能是那个中国吗？

这样的局面在延续一个世纪，中华精神还有吗？

让人思之极恐，今天的中国可能就是印度。

为什么文史哲类教授容易出公知？

我们先要问：英美的文史类教育到底好不好?

美国要说自己搞这方面教育强，自己总要先在这个方面领先吧。

有一个国家长期强取豪夺，靠在两次世界大战大发横财，靠贩毒积累了第一桶金，靠屠杀原住民印第安人霸占他们的土地而农业禀赋全球第一，满世界贩卖战争，掌握全球铸币权，疯狂举债，2020年发行了5万亿美元国债，无限QE，无限印钞，依然经济血崩，成为全球最穷的国家，疫情感染率死亡率双一流，国内暴乱不止，停个电都束手无策成为全球头条，还连国会山都被攻陷了；

他是全球最大债务国；

英国霸权衰落后，放心的把印度交给了英国教育体系培养出来的奴才。

所以印度还是那个印度，和英属印度时期没有什么不同，只是换了印度籍的总督，依然视英国为爹。

当然，没有英国，也不会有甘地和尼赫鲁的今天。

陈立夫，国民政府立法院院长、教育部部长、美国匹兹堡大学高材生；

宋美龄，台湾省省母，基督徒，美国威斯里安女子学院毕业；

......

美国是国民政府的精神家园。

所以，淞沪会战，多少将士流血牺牲死战不退都打动不了蒋介石，最关键时刻三次叫停，他只操心英美会不会介入；

美国，是他所有的希望。

抗日战争刚结束，美国就跑到民国来驻军，蒋介石和美国签署了一百多款卖国条约，有多少卖多少；

所以大势已去后，宋美龄说：

你们美国人是蠢货，你们有原子弹，为什么不往中国扔；

如果我们说民国时代的教育水平比现在还强，还有没有人相信？

在西方人和公知的眼中，民国时代大师辈出，民国的教育水平非常的高。

19世纪末20世纪初，美国疯狂的在中国创办大学进行文化侵略。

1867年，基督教美北长老会和美南长老会在中国联合创办之江大学，以英文课为主，规定圣经为必修课，学生必须做礼拜。

1879年，美国圣公会创办圣约翰大学，是中国首座全英语授课的学校并开设了神学科；

1900年，美国基督教监理会创办东吴大学，在中国最早开设英美法律教育；

理科？很多不给学。

文科，和香港市一样的待遇，大阴帝国不仅能传授垃圾知识西方伪史还能挣钱，根本不用开军舰过来了，还费油钱！

我们很庆幸，宋子文，孔祥熙、陈立夫、宋美龄在美国接受奴才教育的时候，毛主席正奔波于乡野，在做调查，在和农民做朋友，在开农民运动讲习所；

我们也要感谢伟人被一群留苏派包围的时候，被讥讽最落后的农民阶级也能成功？他始终坚持自己的中国经验，历经三次磨难而初心不改，奠定了全球最伟大的奇迹。

每次看完这些我都一身冷汗，我只庆幸毛主席没有在当时的背景下读大学，不仅是没有读莫斯科大学，也没有读这些所谓西方塑造的世界级大学。「当然，以伟人强大的意志力，如果读了，谁搞定谁都要两说」

这是中华民族的大幸，是中国的国运。

中华民族，从古至今，豪杰辈出，在危难时刻，总有英雄挺身而出，基辛格不得不承认：中国，总被少数人勇敢的人保护得很好。

但如若被西方文化殖民100年，中国，还能是那个中国吗？

这样的局面在延续一个世纪，中华精神还有吗？

否定自己的师傅，不就是否定自己吗？

英美擅长的是不要脸，擅长的是抢劫，更擅长讹诈，华尔街靠军舰护航全球掠夺，但是他们绝不擅长文史哲。

但是美国擅长的他教不教？

那到美国去是不是要先学习造军舰搞军事才是先决条件，这些都没有学会，怎么学美国去抢劫？

津巴布韦即使学会了美国的不要脸，去抢劫美国试试？

但是如果是做生意，是去找任正非学习，谁还找个抽大麻的抢劫犯去学？

但是英美会告诉世界

我是靠抢劫发财的，我是靠滥发货币掠夺全球发财的吗？

这些他们不教，需要自己去「悟」，他们的教育体系只教育怎么做奴才，或者教反屠龙术教育人民搞内斗。

当然，美国的学科，把人类分了56个性别，这个，不知道是文科还是理科。

美国的经济打30分，中国的经济打80分，合着让30分的当老师，去告诉80分的怎么搞经济？

这不就是日本人到美国去学习日语，然后回来到日本成为了日语文学的教育领袖？

这不就是阿拉伯人到英国去学习古兰经，然后回到中东想做木司令领袖？

但是很可惜，文史哲领域很多人都是到英美国家去留学，然后回来当教授。

否定自己的师傅，不就是否定自己吗？

英美擅长的是不要脸，擅长的是抢劫，更擅长讹诈，华尔街靠军舰护航全球掠夺，但是他们绝不擅长文史哲。

但是美国擅长的他教不教？

那到美国去是不是要先学习造军舰搞军事才是先决条件，这些都没有学会，怎么学美国去抢劫？

有一个国家，曾经长期是法国的殖民，被西方列强疯狂掠夺，一直到1975年才结束内战，但从80年代开始发力奋起直追，经济增长率长期高于5%，人均年收入增长了20倍；

但是英美会告诉世界

我是靠抢劫发财的，我是靠滥发货币掠夺全球发财的吗？

这些他们不教，需要自己去「悟」，他们的教育体系只教育怎么做奴才，或者教反屠龙术教育人民搞内斗。

当然，美国的学科，把人类分了56个性别，这个，不知道是文科还是理科。

美国的经济打30分，中国的经济打80分，合着让30分的当老师，去告诉80分的怎么搞经济？

这不就是日本人到美国去学习日语，然后回来到日本成为了日语文学的教育领袖？

这不就是阿拉伯人到英国去学习古兰经，然后回到中东想做木司令领袖？

但是很可惜，文史哲领域很多人都是到英美国家去留学，然后回来当教授。

英国霸权衰落后，放心的把印度交给了英国教育体系培养出来的奴才。

所以印度还是那个印度，和英属印度时期没有什么不同，只是换了印度籍的总督，依然视英国为爹。

当然，没有英国，也不会有甘地和尼赫鲁的今天。

离开了英国的怀抱，印度一塌糊涂，依然是那个散装印度，英国人在的时候还好点，在他们的管理下大批印度人参加第一次世界大战，还有点像那么回事，居然没坑爹，没让协约国因为印度人而失败改写历史。而英国人走了就印度彻底是一盘散沙，打仗要么只会抱头鼠窜，要么学会了英国人的阴谋诡计搞下贱手段。

印度的工业化进程从英国走了后也一蹶不振，发展速度远远落后于殖民地时代，要知道在英属印度时期的铁路里程远远超过了同一时间的中国。

换汤不换药，这就是为什么印度搞不好的根源问题。

我们看了印度，再看国民政府，看委员长的班底；

宋子文，国民政府财政部长、外交部长，基督徒，美国哈佛大学硕士；

孔祥熙，国民政府行政院院长、中央银行总行行长、基督徒，美国耶鲁大学高材生；

陈立夫，国民政府立法院院长、教育部部长、美国匹兹堡大学高材生；

宋美龄，台湾省省母，基督徒，美国威斯里安女子学院毕业；

......

美国是国民政府的精神家园。

所以，淞沪会战，多少将士流血牺牲死战不退都打动不了蒋介石，最关键时刻三次叫停，他只操心英美会不会介入；

美国，是他所有的希望。

抗日战争刚结束，美国就跑到民国来驻军，蒋介石和美国签署了一百多款卖国条约，有多少卖多少；

所以大势已去后，宋美龄说：

你们美国人是蠢货，你们有原子弹，为什么不往中国扔；

如果我们说民国时代的教育水平比现在还强，还有没有人相信？

在西方人和公知的眼中，民国时代大师辈出，民国的教育水平非常的高。

19世纪末20世纪初，美国疯狂的在中国创办大学进行文化侵略。

1867年，基督教美北长老会和美南长老会在中国联合创办之江大学，以英文课为主，规定圣经为必修课，学生必须做礼拜。

1879年，美国圣公会创办圣约翰大学，是中国首座全英语授课的学校并开设了神学科；

1900年，美国基督教监理会创办东吴大学，在中国最早开设英美法律教育；